新生亲子活动方案（2015年秋季）

 

　　新生 (2015年秋季)

　　活动时间：2015年9月6日 上午9:00—11:30

　　参加对象：新入园小中班幼儿及家长

　　活动准备：

　　彩虹伞、小礼物、场地:(操场)、音乐《幸福拍手歌》、游戏的背景音乐

　　活动目标：

　　1、在家长的陪伴下，引导幼儿初步熟悉幼儿园坏境、老师及同伴。

　　2、通过系列游戏让幼儿消除对老师的陌生感，增进幼儿与教师间的感情。

　　3、利用音乐常规让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。

　　活动过程：

　　一、来园活动(8:30—9:00)

　　1)教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放。

　　2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

　　3)玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。

　　二、自我介绍及亲子律动《幸福拍手歌》(引导语要清晰，示范动作要到位)。

　　三、生活活动及认识自己的生活用品(9:30—9:50)

　　在音乐的配合下，教师组织幼儿排队上厕所，自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、书包柜等生活用品。(分组进行，以免混乱)

　　四、户外活动(9:50—10:20)

　　注：放欢快音乐作为背景音乐。

　　(1)游戏：《踩泡泡》

　　玩法：家长围圆圈拉好彩虹伞，把彩虹伞平放在地上，幼儿踩彩虹伞中的泡泡。(引导语要丰富、热情)

　　(2)游戏：《骑大马》

　　玩法：请家长跟宝宝一起坐在彩虹伞上，家长双脚伸直，双手夹在宝宝的腋下，一上一下。(也可进行其他动作，例如：爸爸妈妈刚才让我们骑大马很累了，我们让爸爸妈妈也来放松一下，帮他们捶捶背吧)

　　(3)游戏：《网鱼》

　　玩法：请家长拿起彩虹伞，孩子站在彩虹伞下，当家长的渔网网下时、宝宝们想办法逃开，被网在中间的小鱼代表被抓到。(游戏可反复进行)

　　五、组织幼儿回班上喝水、入厕(10:10—10:25)

　　(1)利用音乐常规让幼儿排好队。

　　(2)教师教导洗手六步曲。

　　六、 玩游戏：《魔术变变变》

　　玩法：请幼儿坐好吃水果，教师扮演魔术师变魔术，发神秘小礼物。

　　活动时间：2015年9月7日 上午9:00—11:30

　　参加对象：新入园小中班幼儿及家长

　　活动准备：

　　碗、勺子、各种豆豆、小鱼图片若干、心愿卡、心愿树、大头笔、体育器材、小礼物、场地:(操场)、音乐《幸福拍手歌》、欢快背景音乐。

　　活动目标：

　　1、积极开展游戏互动，激发幼儿园来园兴趣。

　　2、通过活动，加深幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。

　　3、通过游戏消除幼儿的陌生感，逐步形成大方、合群的性格的态度。

　　活动过程：

　　一、来园活动(8:30—9:00)

　　1)教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放。

　　2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

　　3)玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。

　　二、自我介绍及亲子律动《幸福拍手歌》(引导语要清晰，示范动作要到位)。(9:00—9:15)

　　三、生活活动及认识自己的生活用品(9:15—9:30)

　　在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、书包柜等生活用品。

　　四、精细动作训练(室内)(9：30—10：30)

　　游戏：(放欢快的背景音乐)

　　(1)《舀豆豆》，请宝宝拿勺子把装有豆豆的碗舀到另外一个空碗里。

　　(2)游戏：《小鱼吹泡泡》

　　玩法：把画好的小鱼画上泡泡。

　　利用音乐常规组织幼儿喝水上厕所。

　　五、探险时间(户外)(10：40—11：10)

　　在课室就要跟家长交待接下来户外活动的注意事项：

　　1、请家长看好幼儿，注意危险的动作和地方。

　　2、自由活动的时间为15分钟，可自行选择体育器材。

　　3、音乐一响马上回到本班老师的位置排好队，进行下一个游戏环节。

　　游戏：滚大球

　　玩法：请几位小朋友站在操场中间，教师投运几个球过去小朋友要躲开。(10人一组，分10次左右进行)

　　六、 制作心愿树。(11：10——11：30)

　　教师用2张大画纸准备好心愿树，人手一支黑色笔写上心愿卡，幼儿用丝带系好挂在树上，活动结束。

　　分发礼物自然结束。