国旗国徽国歌主题班会活动设计

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2018-10-31    FW.5VV.CN范文网

  活动目标

  (1)知道国旗、国徽、国歌都是祖国的象征物。

  (2)培养热爱祖国的情感。

  核心要素

  ·认识祖国

  ·爱国主义情感

  活动准备

  (1)挂图《国旗、国徽、国歌》。

  (2)天安门广场上的升旗仪式录象。

  (3)布置国旗和纸制国旗各一面。

  (4)国徽图案一枚。

  (5)《国歌》磁带。

  (6)学唱儿歌“国旗国旗多美丽”。

  活动过程

  (1)出示挂图,引导幼儿阅读幼儿用书第18页。

  (2)出示国旗,让幼儿在观察中认识国旗。提问指导:

  ①国旗是由什么组成的?(由红色的旗面和五颗黄色的星星组成)

  ②国旗代表什么?(代表国家)

  ③你还在哪些地方看见过国旗?

  (3)放映天安门广场上升旗仪式的录象,使幼儿了解国旗、国歌的意义。

  ①提问:

  A,解放军叔叔在升旗的时候是怎么做的?国歌的歌名叫什么?听起来让人感觉怎么样?

  B,参加升国旗时,大家该怎么做?

  ②讲解升旗活动的要求:衣着干净整齐,升旗时身子直立,态度认真,在国歌声中向国旗行注目礼。

  ③再次放录象,幼儿实践升旗活动的要求。

  (4)出示国徽图案,介绍国徽的组成部分及象征意义。

  ①提问引导:国徽上有些什么?(国旗、天安门、麦穗、齿轮和飘带)

  ②国徽代表什么?(它与国旗、国歌一样,代表我们祖国)

  (5)学习制作国旗。

  ①出示纸制国旗。

  ②示范讲解制作方法和过程。

  A,按比例要求剪一张红色长方形的纸,将它粘在一小木棍的上端,旗面在右侧。

  B,画出并剪下五颗(一大四小)黄色的星星,并将它们粘贴在旗面的右上角。

  ③幼儿学习制作,教师巡回指导。

  (6)幼儿拿着自制的国旗,齐声朗读儿歌《国旗国旗多美丽》。