2015年大学生在幼儿园实习报告

  幼儿园的实习结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我学习了许多在学校学不到的东西，它教会了我执着，坚持，合作，理解和珍惜。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，每天我都会早早的来到学校在教室等待孩子们的到来，每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我很开心，顿时觉得做一名幼师真好。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心接受老师给我 提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外，平时我也经常向班上的老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，希望自己通过的努力能够改善这一点。
在生活活动中我鼓励发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，让他们乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。 这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢泉州幼师和泉州金山幼儿园给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师王老师、张老师、园长及我们的保育员许老师。她们给了我很多指导和帮助。
现在，我的实习生活结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！